sept. 25, 2019

HDR Apport de la linguistique à la compréhension et à la remédiation des troubles acquis du langage TRAN Thi Mai


TRAN Thi Mai

SOUTENANCE :

25 septembre 2019 – 9h30 – Salle des conseils

 

 

- Garant de l'habilitation : Dany AMIOY

- Rapporteurs : Emmanuelle CANUT, Peggy GATIGNOL, Christelle MAILLART

- Examinateurs : Sandra BENAZZO, Florence PASQUIER

 

Ecole doctorale : SHS

Laboratoire/Etablissement : STL

Discipline : Sciences du langage 

Catégorie : AGENDA
Posté par : admin

Dans ce document de synthèse, je présente l’évolution de mes recherches en linguistique appliquée à la pathologie du langage.  Ces recherches, fondées sur des analyses de corpus oraux et écrits, sont sous-tendues par une approche pluridisciplinaire (neuropsycholinguistique) et fonctionnelle des faits de langue. J’ai débuté mes travaux en étudiant les stratégies dénominatives des locuteurs aphasiques dans la tâche métalinguistique classique de dénomination d’images pour m’intéresser ensuite à des situations langagières plus naturelles comme la conversation et enfin, rendre compte de la dynamique de l’interaction verbale en cas de handicap communicationnel. Au cours de ces travaux, j’ai veillé (i) à clarifier la terminologie linguistique utilisée par les cliniciens et les chercheurs (ii) à compléter l’analyse quantitative par une analyse qualitative et contextuelle des données langagières et (iii) à proposer un cadre d’analyse et des outils cliniques permettant de rendre compte de façon équilibrée des déficits, des préservations et des stratégies. Les études de corpus de locuteurs, avec et sans troubles du langage, que j’ai réalisées dans des contextes variés (aphasie vasculaire, maladie d’Alzheimer, dyslexie, surdité), convergent vers l’idée d’un continuum entre langage ordinaire et pathologique et vers la description de systèmes (linguistique et cérébral) flexibles rendant possibles compensations et réorganisations en cas de pathologie.

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